在学生时期，有不少孩子会认为学习是件枯燥无味的事情，从而会有厌倦学习的情绪，这种情绪不是凭空出现的，每个厌学的孩子，都有自己不想学习的理由，家长如何帮孩子找到厌学的根源，首先要了解孩子厌学的动机，厌学主要有以下5种原因：

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1、精神胜利:具有厌学情绪的孩子在受到挫折时，不是分析原因，而是回避现实，想法改变周围人对自己的看法。这些孩子的行为方式、心理特征、思维活动都与年龄不相称，这种自慰心理表明这些孩子对学习的厌恶情绪。

2、推脱责任:这些儿童简单地把失败的原因推向外部，其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。

3、自我合理化:这些孩子把自己学习上的失败变为合理化。否定或指责设定的制度不合理，尽量找些看似合理的借口，减少自我形象与受挫感的反差，避免激烈的内心冲突。

4、自我贬低:一些厌学儿童在成绩上遇到挫折后，极端自卑，感到自己在各个方面都不如别人，自我怀疑，认为失败也是自然的事情。

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5、自我保护:这些学生在学习上受挫以后，举出众多的受挫伙伴，表明自己与他人一样，并不是最差的，以推脱因受挫而产生的心理压力，实际上这是一种错误的社会化比较方式。